地理+科普 “充电”过端午

怎样过一个有意义的端午节？ 

来一次现场版的地理高考吧！

       2021年6月12日，南宁八中地理研学社师生到亚热带植物园开展地理研学活动，以“充电”模式度过一个有意义的端午假期。

       本次研学活动内容参照历年地理科高考知识点，如剑麻分布及生产(2017年全国I卷）、咖啡产业发展（2021年全国II卷）、人工林与天然林(2017年全国II卷）等，对热带、亚热带经济作物以及园区植被进行实地考察研究。

      老师和同学们首先来到龙舌兰麻种质资源圃，由广西热作所剑麻研究专家介绍剑麻种植自然条件、育种的进展情况以及广西剑麻产业的发展现状等。

      同学们通过观察、分析，总结影响剑麻生产的自然因素和社会经济因素，提高对农业区位的认识，提升针对真实情景的地理综合分析能力。

       (图片来源：南宁八中）

       在澳洲坚果种质资源圃，同学们聆听广西热作所坚果研究专家介绍澳洲坚果的生长习性、营养价值和经济价值，以及我国主要种植地自然条件、坚果种苗培育技术等。

       同学们通过实地分析气候、地形、土壤等对澳洲坚果树生长的影响，理论联系实际，思考课堂中所学内容的应用价值，提升区域认知和综合思维素养。

           探索植物与环境的关系

       随后同学们来到植物园核心区--科普园，在研学导师的带领下，爬山坡、穿草地、钻树林，了解不同的环境可能对应的植物分布，观察人工林与天然林的区别，并探索发现热带地区一些特有的自然现象。

                     锄禾在端午
　　在科研人员的指导下，同学们锄草、松土、平整畦面、挖坑，开辟了属于自己的“责任田”，一丝不苟的播下了玉米种，也播下了收获的希望，体会到了一粥一饭来之不易。

       广西亚热带植物园建设有木薯、芒果、澳洲坚果、剑麻、龙眼、荔枝、烟草、甘蔗、番木瓜、番石榴、杨桃等作物种质资源圃及试验基地，是我国热带、亚热带作物种质资源最重要的保存基地之一，是中学地理、生物等学科开展研学活动的理想基地。

       研学活动的实施，创新了地理、生物等学科核心素养的培育方式，植物园将不断丰富和完善研学课程体系，致力于学生实践力的培养，为培养德智体美劳全面发展的祖国建设者奠定基础。

摄影：陆祖双

（部分图片来自南宁八中）